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本教材では，物質を加熱したり冷却したりすると状態が変化することを観察し，状態変化は物質その ものが変化するのではなくその物質の状態が変化するものであることや，状態変化によって物質の体積 は変化するが質量は変化しないことを見いださせ，粒子のモデルと関連付けて理解させることがねらい である。実習14：物質の状態変化 12 9 （木）、21（金） 理科室 はじめに 今日から6時間、状態変化について学習します。これを理解するためには、粒子の運動状態をつかむこと、目に見えないものをイメージする力が必要です。蒸発、凝結、融解、凝固 状態が変化する事を示す用語があるので、ここでまとめて覚えておきましょう。 ここでも水を例に説明しますね。 水を温めて沸騰すると、どんどん液体の水のかさが減って、大気中に気体になって飛びだします。 このような 液体→気体の変化 を 蒸発 といいます。 逆に、 気体→液体の変化 を 凝縮 といいます。 氷を常温 (気温)で放置
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